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Le programme Vivre-Ensemble propose des formations à destination des professionnels des secteurs périscolaire et extrascolaire afin de leur transmettre des outils utilisant l’activité physique et le jeu comme leviers pédagogiques.

Deux types de formation sont proposés :

-> Formations à la Playdagogie : méthodologie phare et éprouvée de PLAY, cette méthode articulée en 3 temps permet d’aborder avec les enfants de 8 à 12 ans une thématique de manière pratique, en jouant, tout en intégrant un temps de débat et d’échange. Les séances de Playdagogie permettent à la fois de sensibiliser les enfants à des sujets divers, tout en faisant travailler sur la coopération et la communication, des compétences psychosociales fondamentales pour favoriser l’inclusion sociale. Lors de ces formations, les professionnels découvrent les principes de la Playdagogie et expérimentent directement les jeux qu’ils seront amenés à animer. Chaque formation s’articule autour d’un kit thématique, au choix.

-> Formation à la pratique en mixité : cette formation propose aux professionnels un temps de réflexion et d’expérimentation autour de la pratique d’activités physiques en mixité. Elle permet d’interroger ses habitudes, d’identifier les leviers qui favorisent une approche non genrée, et de repartir avec des outils concrets pour adapter ses séances de manière plus équitable et inclusive afin de permettre à chaque enfant, fille ou garçon, de s’exprimer, de s’engager et de progresser ensemble. Pour en savoir plus , téléchargez le flyer Formation Mixité (PDF)

Nos formations peuvent être adaptées en fonction des contraintes des structures et des professionnels.

À l’issue des formations, un suivi à distance est proposé pour accompagner les professionnels dans l’intégration et l’adaptation des séances de jeu à leurs besoins spécifiques. En fonction des besoins, des accompagnements terrains et/ou un suivi collectif peuvent également être proposés.

Pour plus d’informations sur nos formations, vous pouvez consulter cette page : Formations

Nous proposons des webinaires interactifs gratuits et ouverts à tous. Ces sessions d’une heure permettent de découvrir une séance de jeu sur une thématique spécifique et favorisent l’échange et l’inspiration entre pairs. Vous pouvez retrouver le programme de nos prochains webinaires ici : Nos webinaires

PLAY International développe également des projets spécifiques pour répondre aux enjeux des acteurs territoriaux.

     1/Développer et déployer de nouveaux outils pédagogiques répondant à des enjeux spécifiques afin d’enrichir l’expérience éducative et répondre aux besoins des professionnels et des enfants.

     2/Faire coopérer différents acteurs sur des projets structurels ou thématiques en créant de la continuité éducative et des dispositifs pérennes associant les centres de loisirs, les associations, les acteurs spécialisés, les clubs et/ou l’école avec un levier commun : le jeu et la pratique sportive.

A titre d’exemples, PLAY a mené les projets d’innovation suivants :

-> Émotions en mouvement, un projet pour favoriser l’apprentissage des émotions : en collaboration avec le service d’Accueil de Jour Éducatif Joséphine Baker (Paris 20e), un parcours de sept ateliers pédagogiques a été créé. Celui-ci avait pour but de déconstruire les idées reçues des jeunes sur les émotions, de les redéfinir et d’échanger autour de leur expression, ​puis d’accompagner ces jeunes dans la construction de jeux éducatifs et sportifs autour des émotions. Ces jeux ont ensuite été animés par les jeunes eux-mêmes auprès d’enfants dans des centres de loisirs. Pour en savoir plus sur ce projet, cliquez ici.  

-> Création de la mallette pédagogique « Mixité dans la cour de récré » : en collaboration avec l’association Alice Milliat, un parcours pédagogique a été créé afin de sensibiliser les enfants aux stéréotypes de genre, les faire réfléchir à la place des femmes dans le sport, et les amener à concevoir collectivement des jeux de cour de récréation permettant à tous et toutes de s’amuser ensemble.  

-> Aborder l’égalité-filles garçons via le rugby : En collaboration avec le Rugby Club de Marseille et l’association Point Sud, PLAY a adapté ses séances de jeu sportif sur l’égalité filles-garçons à une base rugby pour permettre à ces deux acteurs de parler avec les jeunes d’égalité filles-garçons au sein du club, en pied d’immeuble et dans les écoles en partenariat avec l’éducation nationale.  

Vous souhaitez mobiliser l’activité physique et le jeu pour aborder l’une de vos problématiques ? N’hésitez pas à nous contacter pour nous faire part de vos besoins : enora.fournier@play-international.org  

PLAY International attache une importance à maintenir le lien avec les professionnels formés et à alimenter une dynamique de réseau. Les professionnels formés ont ainsi accès à une médiathèque riche en ressources pédagogiques et peuvent rejoindre un groupe d’échange sur WhatsApp/Facebook, leur offrant un espace pour partager leurs expériences, poser des questions et découvrir de nouvelles pratiques. PLAY International encourage également la collaboration entre professionnels grâce à des rencontres et des événements dédiés en présentiel ou à distance. En valorisant les initiatives des professionnels et en leur apportant un soutien, le programme Vivre-Ensemble s’inscrit dans une dynamique d’amélioration continue et d’innovation pédagogique. 

Pour rejoindre le groupe Whatsapp, scannez le QR code ou cliquez ici.