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Changer de regard sur le handicap

Ce kit et cette fiche thématique ont pour objectif d’équiper les animateurs et les éducateurs en vue d’organiser des séances de Playdagogie et d’éducation par le sport pour les enfants participant à des activités périscolaires et extrascolaires. Ces séances visent à aider les enfants à mieux comprendre le handicap et son impact sur les personnes en situation de handicap. L'objectif étant de sensibiliser les jeunes, de créer de nouvelles perceptions et de générer des comportements plus inclusifs.

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A propos

Définition & concepts

Déficience : une déficience est un problème de la fonction du corps humain, d'un organe ou de toute autre partie. C'est un terme médical qui décrit un dysfonctionnement du corps humain. Une déficience peut être permanente ou temporaire.

Handicap : la définition du handicap dans le Rapport mondial sur le handicap (OMS, 2012) offre une nouvelle approche du concept. Il souligne «la transition d'une perspective médicale individuelle à une perspective structurelle et sociale (...) dans laquelle les personnes sont considérées comme étant handicapées par la société plutôt que par leur corps». Plus précisément, il est lié aux difficultés dues aux déficiences, aux limitations d'activités et aux restrictions de participation. Il fait donc référence à la fois à des facteurs sociaux ou environnementaux ET à des facteurs personnels.

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Young girl who plays  during a playdagoy session.

changer de regard sur le handicap

 

enjeux et défis 

Les ajustements et les comportements inclusifs sont deux moyens essentiels de favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap.

Les ajustements ou les adaptations sont des solutions permettant à la société de s’adapter aux personnes handicapées. Des ajustements sont effectués pour limiter les inconvénients causés par leur (leurs) déficience(s) dans une situation donnée. Les ajustements peuvent être matériels, humains et environnementaux. Ces ajustements peuvent donner aux personnes en situation de handicap une plus grande indépendance en répondant à leurs besoins spécifiques, et donc en les intégrant mieux à la société.

Les comportements inclusifs sont des attitudes et des actions qui permettent aux personnes en situation de handicap de se sentir inclus dans la société. Les comportements inclusifs incluent tous les comportements qui aident les personnes en situation de handicap à être plus autonomes : il est souvent préférable d'aider quelqu'un à faire quelque chose que de le faire pour elle. Il existe de nombreuses manières de montrer un comportement inclusif, et elles dépendent toutes de la situation et des besoins de la personne. De manière générale, un comportement est inclusif s'il permet de mieux connaître la personne et lui permet de se sentir comme si on le voyait pour qui il est et quels sont ses besoins plutôt que pour sa ou ses déficiences.

 

 

Approche du sujet

Avec les enfants

La question du changement de mentalité sur le handicap peut être sensible pour plusieurs raisons. Bien que certains enfants en soient directement touchés, d’autres en savent peu. De plus, les enfants se méfient souvent des personnes en situation de handicap car, la plupart du temps, ils ne les comprennent pas. Les animateurs doivent donc veiller à communiquer plusieurs éléments clés avant et pendant chaque session

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Group of young people during a playdagogy session.

Séances

Présentation des séances

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ext-kit playin tog- 1 PLAYDAGOGY - Invisible Disabilities
Invisible Disabilities

Team sport to understand that most impairments, and therefore disabilities, are not visible.

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ext-kit playin tog- 2 PLAYDAGOGY - Learning about impairments
Learning about impairments

Traditionnal game to be able to identify different types of impairments.

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ext-kit playin tog- 3 PLAYDAGOGY - Relay Challenge
Relay Challenge

Relay race to be able to recognize a situation that may or may not put me at a disadvantage.

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ext-kit playin tog- 4 PLAYDAGOGY - Welcome to the club
Welcome to the club

Sprinting race to understand that even with our differences, we can work towards and achieve a common goal.

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ext-kit playin tog- 5 ETS_All-in
All-in

Basket-ball session to understand the difference between inequality, equality and equity.

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ext-kit playin tog- 6 ETS_Catch'in
Catch'in

Ball game to get familiar with invisible disabilities.

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infosheet play'in together
Infosheet

This infosheet outlines the context, issues and key concepts related to the theme to support children.

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