Aller au contenu principal

Të gjithë lojtarë të gjithë miq

Ofrimi i  përvojave dhe ndërveprimeve të përbashkëta sportive midis fëmijëve me dhe pa aftësi të kufizuara.

Fichier

Tematika

Definicione dhe koncepte

Dëmtimi : një dëmtim është një problem një funksion trupit njeriut, organ ose ndonjë pjesë tjetër. Është një term mjekësor përshkruan një mosfunksionim trupin e njeriut. Një dëmtim mund jetë i përhershëm ose i përkohshëm.

P.sh. një dorë e thyer është një dëmtim i përkohshëm fizik.

Aftësia  e kufizuar : përkufizimi i aftësisë kufizuar nga Raporti Botëror për Aftësinë e Kufizuar (WHO, 2012) jep një qasje re mbi konceptin. Ajo thekson «tranzicionin nga perspektiva individuale dhe mjekësore një perspektivë strukturore dhe shoqërore (...) cilën njerëzit konsiderohen si paaftë nga shoqëria dhe jo nga vetja tyre». Veçanërisht, ajo lidhet me vështirësitë për shkak dëmtimeve, kufizimeve aktivitetit dhe kufizimeve pjesëmarrjes. Prandaj, ai i referohet faktorëve socialë ose mjedisorë DHE faktorëve personalë.

P.sh. Një person me dëmtim dëgjimit është me aftësi kufizuara komunikim. Megjithatë, ata nuk janë paaftë kur gatuajnë.

P.sh. Një person i cili është i paralizuar pjesën e poshtme trupit është me aftësi kufizuara lëvizshmëri, por jo kur lexon ose shikon televizor.

Barazia: barazia është parimi sipas cilit secili duhet trajtohet njëjtën mënyrë, atëherë kur secili i nënshtrohet drejtave dhe përgjegjësive njëjta.

Drejtësi: drejtësia është përshtatja e burimeve për përmbushur nevojat dhe aftësitë e gjithë individëve, mënyrë secili ketë mundësi barabarta për arritur qëllimet e njëjta.

P.sh. Një përdorues i karriges me rrota nuk është gjendje përdorë shkallët mund lëvizë mes kateve duke përdorur një ashensor / lift.

LLOJET E DËMTIMEVE

Dëmtime motorike ose fizike : kjo është lloji i njohur i dëmtimit sepse është i dukshmi. Kjo përfshin gjitha çrregullimet pengojnë lëvizjen e pjesshme ose përgjithshme. Ndikon gjymtyrë sipërme dhe / ose poshtme, dhe krijon probleme lëvizje, mbajtje ose ndryshim pozitës trupore, ngritje dhe mbajtje gjërave, kryerjen e lëvizjeve caktuara.

P.sh. paraliza e plotë ose e pjesshme, amputimi i një gjymtyre, ndrydhje e gjurit, deformimet e nyjeve, problemet e zhdërvjellësisë etj.

Dëmtimi ndijor : dëmtimi ndijor vjen nga mosfunksionimi i një organi shqisor. Ekzistojnë dy lloje kryesore dëmtimit ndijor: dëmtimi i shikimit (njerëzit e verbër dhe me shikim pjesshëm) dhe dëmtimi i dëgjimit (njerëzit nuk dëgjojnë dhe dëgjojnë me shumë vështirësi).

Dëmtimi kognitiv / njohës (aftësi e kufizuar mësim): Dëmtimi kognitiv (aftësia e kufizuar mësim) shkaktohet nga zhvillimi i ulët i trurit dhe funksionimt i tij, ose nga zhvillimi jo i plotë i trurit. Kjo rezulton humbje kapacitetit mendor dhe kufizimeve funksionimin kognitiv, duke ndikuar aftësinë e një personi për menduar, për folur, për lëvizur dhe për bashkëvepruar me tjerët.

P.sh. dëmtimi njohës, Sindromi Down, Sindromi i Fragile X, etj.

 

Sëmundja mendore : shkaqet e sëmundjes mendore ende nuk janë kuptuar plotësisht. Ajo nuk ndikon funksionimin intelektual i cili  zhvillohet ashtu siç pritet. Është aftësia për ta përdorur atë, ajo është e dëmtuar këtë rast. Simptomat mund jenë paqëndrueshme dhe paparashikueshme. Shpesh nevojtien ilaçe për ta trajtuar, siç janë metodat i bëjnë mundur një personi mësojë sërish si mendojë dhe sillet.

P.sh. OCD (çrregullime obsesive-kompulsive), probleme sjelljes, skizofrenia, çrregullime bipolare etj.

Sëmundjet dobësuese : këto janë probleme shëndetësore ndikojnë organet vitale njeriut (zemra, mushkëritë, veshkat, etj.). Këto sëmundje mund jenë përkohshme, përhershme ose progresive.

P.sh. dështimi i frymëmarrjes (fibrozë cistike etj.), dështimi i zemrës dhe veshkave, mangësitë e sistemit imunitar (HIV, infeksionet etj.), kanceret, disa sëmundje reumatoidale, probleme muskulo-skeletore (dhimbje nyjeve), obeziteti etj.

disa rrethana, një individ mund ketë një sërë dëmtimesh ndryshme. këtë rast, themi se personi ka aftësi kufizuara shumëfishta.

Image
Të gjithë lojtarë të gjithë miq

Të gjithë lojtarë të gjithë miq

çështje të lidhura me temën

Çështja e ndryshimit mendësisë mbi aftësinë e kufizuar mund jetë e ndjeshme për disa arsye. Megjithëse ndikon drejtpërdrejt disa fëmijë, tjerët  dinë shumë pak për këtë. Përveç kësaj, fëmijët shpesh janë dyshues ndaj personave me aftësi kufizuara, pasi shumicën e kohës nuk i kuptojnë ato. Asistentët duhet sigurohen përcjellin disa elemente kyçe para dhe gjatë çdo seance. 

KA DALLIM NË mes Dëmtimit dhe aftËsisË kufizuar- Një aftësi e kufizuar i referohet kufizimeve pengojnë dikë bëjë diçka: jepni dhe përdorni shembuj relevant për ta ilustruar këtë. Për shembull: Dikush është memec është gjendje shikojë një film kinema / një person i cili ka pasur një këmbë amputuar është gjendje lexojë një libër, etjShpjegoni se është mjedisi nuk është përshtatur me nevojat e disa njerëzve dhe se kjo shkakton paaftësi. Për shembull: një person karrocë ka mbëtur katin përdhes, sepse ashensori nuk po funksionon. Nëse ashensori do punonte, personi do mund shkonte katin e dytë, ashtu si gjithë tjerëtKërkojuni fëmijëve dalin vetë me një shembull për parë nëse ata kanë kuptuar.

Çfarë është përfshirja? Çfarë është Drejtësia?- Përfshirja është e kundërta e përjashtimit ! Ajo lejon gjithë jenë pjesë e një grupi.Kërkojuni fëmijëve imagjinojnë se çfarë do bënin nëse një bashkëmoshtarë me dëmtim kognitiv (ose aftësi kufizuar mësim)  do mbërrijë klubin e fëmijëve javën e ardhshme: si do ndërveprojnë me Drejtësia është barazia e drejtave DHE barazia e mundësive (për marrë pjesë, për luajtur, për fituar, etj). Nëse gjithë fëmijët kanë njëjtat drejta, do thotë se ato trajtohen mënyrë barabartë. Për shembull, gjithë kanë drejtën marrin një ëmbëlsirë nga kutia krye dollapit. Meqë vetëm ata janë mjaft gjatë mund arrijnë kutinë, ende nuk është DREJTËSI. kjo situatë jetë e DREJTË, ne mund ta përshtatim situatën me nevojat e atyre fëmijëve, lartësia e cilave përbën kufizim për ta. këtë rast: marrim një karrige, një shok klase mund t'i ngrisë lartë ata, etj.

IDETË SFIDUESE TË PARAMENDUARA- Fëmijët shpesh i shohin njerëzit me aftësi kufizuara me frikë ose me keqardhje, sepse nuk i njohin ata. Ata mund kenë ide paracaktuara dhe mendojnë, për shembull, se njerëzit me aftësi kufizuara janë brishtë, trishtuar, çuditshëm, rrezikshëm ose i urrejnë njerëzit me « Shëndet mirë ». Ndihmoni fëmijët kuptojnë se njerëzit me aftësi kufizuara nuk janë thjesht « trupa » (ose dëmtim), por pari dhe kryesorja janë njerëz: është e rëndësishme vlerësosh një person pak për atë është dhe tepër për atë se KUSH është. Jepni shembuj njerëzve me aftësi kufizuara janë njohur.

Cilat janë PërSHTATJet/ ADAPTATIMET?-  Fëmijët ndoshta do vijnë shumë përshtatje jetën e përditshme pa e kuptuar atëPërdorni shembuj qartë dhe dukshëm   përshtatjeve materiale ose mjedisore : një shkop për një person verbër, një karrige me rrota, një platformë hyrjeje autobus, një ashensor, vijë me gunga një vendkalim për këmbësorë etjPërmendni shembuj tjerë ata nuk i dinë domosdoshmërisht (përshtatje njerëzore dhe financiare): kujdesin shtëpi (për larje, dokumente etj.), një shumë e parash apo përfitime pas një aksidenti etjNjë përshtatje kompenson aftësinë e kufizuar: për shembull, një problem me parë rregullohet nga një palë syze. Rregullimet i përgjigjen nevojave individit.

 

Approach

Subjekti me fëmijët

« Të gjithë lojtarë, të gjithë miq »  është një pako pedagogjike prej pesë sesioneve të bazuara në sport, për grupmoshat e fëmijëve 8-12 vjeç. Ka për synim të sigurojë, njëkohësisht, përvojat dhe bashkëveprimet e përbashkëta sportive, të të dyja grupeve si fëmijëve me aftësi të kufizuara edhe atyre pa aftësi të kufizuara. Këtu, përvojat e përbashkëta nënkuptojnë kushtet ku fëmijët janë në të njëjtin vend, në të njëjtën kohë, duke u përpjekur të arrijnë objektiva të ngjashme, me një nivel të ngjashëm të angazhimit dhe argëtimit në lojë. Andaj, përmbajtjet pedagogjike janë mundësi për të gjithë fëmijët të arrijnë një nivel të ngjashëm angazhimi dhe argëtimi në lojë, me gjetjen e zgjidhjeve dhe arritjen e suksesit së bashku.

Image
school-te gjithe lojtare te gjith miq- to approach the topic

Séances

Présentation des séances

Aucun résultat trouvé correspondant à votre recherche.

school-te gjithe lojtare te gjithe miq-go further

Burimet

Më shumë informacione

Për të rriturit