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Pour garantir une appropriation optimale des contenus, PLAY International propose des formations d'une journée et demie en présentiel spécialement conçues pour les professionnels du péri et extra-scolaire. Chaque formation s’articule autour de la thématique du changement de regard sur le handicap. Elle permet aux professionnels de mettre à jour leur connaissance sur le sujet et de faire évoluer leur pratique en y intégrant des jeux ludiques et éducatifs afin de sensibiliser les enfants sur les temps d’animation.
La Playdagogie : méthodologie phare et éprouvée de PLAY, cette méthode articulée en 3 temps permet d’aborder avec les enfants de 8 à 12 ans une thématique de manière pratique, en jouant, tout en intégrant un temps de débat et d’échange. Les séances de Playdagogie permettent à la fois de sensibiliser les enfants à des sujets divers, tout en faisant travailler sur la coopération et la communication, des compétences psychosociales fondamentales pour favoriser l’inclusion sociale. Lors de ces formations, les professionnels découvrent les principes de la Playdagogie et expérimentent directement les jeux qu’ils seront amenés à animer.
Jeu sans thème
L’adulte met en activité dans un cadre sécurisant et ludique. L’enfant comprend les consignes, s’engage dans une mobilisation motrice et élabore des stratégies de jeu.
Jeu avec thème
L’adulte est metteur en scène. Il place des indices, des symboles et relève des comportements qui seront à discuter. L’enfant éprouve des émotions, des sensations, expérimente et se questionne.
Le débat guidé
En partant des situations vécues dans le jeu, l’adulte questionne les émotions et ressentis des enfants. Il fait le lien avec leur quotidien et apporte un message de prévention, un apport de connaissance. Les enfants peuvent s’exprimer, apprendre et s’approprier les messages de sensibilisation.
Nos formations peuvent être adaptées en fonction des contraintes des structures et des professionnels.
À l’issue des formations, un suivi à distance est proposé pour accompagner les professionnels dans l’intégration et l’adaptation des séances de jeu à leurs besoins spécifiques. En fonction des besoins, des accompagnements terrains et/ou un suivi collectif peuvent également être proposés.
Pour plus d’informations sur nos formations, vous pouvez consulter cette page : Formations
